SHS World-Wide


Español 4


Section 20.2- las notícias

Kahoot  last 20 minutes

Vocab:
  • ask for and make recommendations
  • ask for and give information
Gramática:
  • use of reflexive, direct and indirect pronouns
  • present perfect and irregular past participles - a review
  • subjunctive for giving advice and opinions
  • the conditional tense

Objectives for El Internado
Can you.........
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story?
  • Demonstrate correct use of the following tenses or moods;  present, preterite, imperfect, present perfect,
       conditional, and the subjunctive  when speaking and writing? 




_______________________________________________________________

Día 1: lunes, el 27 de febrero

​El Internado Kahoot episodio 3

​corrigir las hojas de trabajo de la semana pasada

El Internado   Vamos a ver episódio 3 entero

Talking pics : las próximas fotos  3.3
Escriben en los cuadernos


______________________________________________________________

Día 2: martes, el 28 de febrero

​
Practicar el vocabulario de EL INTERNADO episodio 3

Quizlet - Matching
​Repaso para el examen  El Internado
Fotos de Epísodio 4.1 con descripciónes


______________________________________________________________

Día 3: miércoles, el primero de marzo

EXAMEN

​
​Kahoot -  ¿ Qué va a pasar? 
_______________________________________________________________

Día 4: jueves, el 2 de marzo                        STUDY STACK common verb                       A list of most common verbs



Quizlet El Internado

EN LOS CUADERNOS
1.  perder (mi tarjeta de crédito)                            QUIZLET 100 most common
2.  encontrar (mi dinero)                                            verbs
3. ver (la película nueva)
4. escribir (algo sobre Iguazu)
5. empezar (a estudiar el vocabulario)

Subjuntivo - ¿Ahora pueden formar oraciónes usando.........?
Espero que                            ir al cine
Ojalá que                               quedarse en una pensión
Prefiero que                           hacer un tour
Te recomiendo que                descansar hoy
Te aconsejo que                     llevar ropa
Te sugiero que                        llegar temprano

VOCABULARY QUIZ HOY!!!
_______________________________________________________________

Día 4: viernes, el 3 de marzo                       STUDY STACK common verbs
Gramática:                                                   A list of most common verbs 
  • present perfect and irregular past participles
  • subjunctive for giving advice and opoinions
  • Review preterite and imperfect
  • Present progressive  ESTAR + -ando, -iendo
Quiz - la gramática el miércoles
STANDARD - el miércoles, 16 de marzo

1.  Video clip - 
2.  Subjunctive practice   Quizlet
3.  Present perfect practice  - irregulars  Quizlet
4.  Ando, Sigo buscando  SLIDES




_______________________________________________________________

Día 5: el viernes, el 4 de marzo
Put the following verbs in present, preterite, imperfect, present perfect and subjunctive
aconsejarle a alguien
sugerirle a alguien
leer
dar
escribir
encontrar
perder
​pedir
hacer
llegar
llevar
traer




2.  Preparación para el examen verbal!!!
1. ¿Qué restaurante me recomiendas?
2.  ¿Qué se hace por aquí?
3.  ¿Has ido alguna vez a otro país?  ¿Cómo era?
4. ¿Qué película me aconsejas que vea yo?
5. ¿Qué estarás haciendo este verano?
6.  ¿Adónde fuiste de vacaciónes?
7. ¿Cuál es la cosa más extraña que has visto en tu vida? ¿la peor película que has visto?
8.¿Qué noticias tienes de Kylie Jenner?
9.  ¿Has ido de vacaciónes recientemente?
10.  ¿Qué estarás haciendo el próximo año? 
11.  Cuentame.  ¿Qué fue la peor cosa que has comprado? 
​12.  ¿Cuál fue el último libro que leiste?
​13.  ¿Alguna vez has hecho trampa en un examen?
14.  ¿Deben las parejas hacer todo juntos?





_______________________________________________________________

Día 6: lunes, el 6 de marzo
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story?
  • Demonstrate correct use of the following tenses or moods;  present, preterite, imperfect, present perfect,
       conditional, and the subjunctive  when speaking and writing? 

las hojas de trabaja para las primeras escenas de episodio 4


______________________________________________________________

Día 7: martes, el 7 de marzo

5 minutos = ESCRIBIR
Describen las escenas de la primera parte del episodio 4


_______________________________________________________________

Día 8: miércoles, el 8 de marzo
​
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story?

Repasar el vocabulario de Episodio 4 (handout)


Describen las escenas de la primera parte del episodio 4
5 minutos = ESCRIBIR
_______________________________________________________________

Día 9: jueves, el 9 de marzo
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story



Quizlet 4.1
​
https://quizlet.com/194847941/41-el-internado-vocabulario-flash-cards/

Subjuntivo - ¿Ahora pueden formar oraciónes usando.........?
Espero que                            ir al cine
Ojalá que                               quedarse en una pensión
Prefiero que                           hacer un tour
Te recomiendo que                descansar hoy
Te aconsejo que                     llevar ropa
Te sugiero que                        llegar temprano

Quizlet live
_______________________________________________________________
Día 10: viernes, el 10 de marzo
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story
RAGS TO RICHES  progressive tense  

JUEGOS EN ESPAñOL


_____________________________________________________________
Día 11: lunes, el 13 de marzo
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story

Kahoot parte 1 episodio 4



Quizlet 4.3 Episodio 4


​
las escenas del episodio 4 hasta la laguna
_______________________________________________________________
Día 12: martes, el 14 de marzo
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story
¿Qué ha pasado en el episodo 4?
Escriben 10 minutos en los cuadernos

Las hojas de trabajo
páginas 5-8 juntos

​Quiz el viernes

_______________________________________________________________
Día 13:  miércoles, el 15 de marzo
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story


Superburguesas
leamos diez minutos
Kahoot first 20
1.  Corrigir las hojas de trabaja hasta página 8
2.  SCATTER
2.  El Internado - parte 3 del episodio 4

3.  Graphic Novel - un resumen 


​
​_______________________________________________________________
Día 14: jueves, el 16 de marzo
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story
1.  Superburguesas
Quiz #1

2.  El Internado
Graphic novel as intro

3.  las hojas de trabajo
Corrigir en la clase

4.  Terminemos episodio 4
Prueba la próxima semana
Kahoot  last 20 minutes
______________________________________________________________
Día 15:  viernes, el 17 de marzo

  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story
Un Repaso del episodio 4


Kahoot  last 20 minutes

​Scatter


Scatter #2

​_______________________________________________________________

Día 16:  lunes, el 20 de marzo
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story

10 minutos - Superburguesas
con pruebas

las Hojas de TRABAJO - corrigir
​
Quizlet  un repaso del vocabulario


Scatter


Scatter #2

_______________________________________________________________

Día 17: martes, el 21 de marzo
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story
Scatter


Scatter #2
​
​Quizlet  un repaso del vocabulario
​Prueba mañana

​Revisamos las hojas de trabajo
_______________________________________________________________

Día 18:  miércoles, el 22 de marzo
  • List the main characters and events and describe them using supporting details?
  • Express needs, preferences and/or motives of the main characters?
  • Identify main ideas and supporting details about what is going on in the story?
  • Express personal opinions and thoughts relating to the story


Examen - El Internado  episodios 1 hasta 4

_______________________________________________________________

Día 19:  jueves, el 23 de marzo

​Superburguesas


_______________________________________________________________Dia 20:  viernes, el 24 de marzo


Superburguesas


Web Links:


Powered by Create your own unique website with customizable templates.