SHS World-Wide

Semana #12 el 2 hasta el 6 de marzo

2/25/2015

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lunes, el 2 de marzo  Classroom
Introduce vocabulary 3.1


Begin 3.1 Memrise vocabulario

Quizlet 3.1  Talking about what you and others like to do

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martes, el 3 de marzo  Computer lab
Bell work 3.1
Worksheets 3.1 Vocabulario

All standards Must be in by now!!!

========================================================
miercoles, el 4 de marzo  Classroom

 Bell work  3.2



Workbook pages 25-28
Correct in class
===========================================================
jueves, el 5 de marzo  Computer lab

Bell work 3.3
Quiz 3.1 el vocabulario
Correct in class


Memrise 3.1 la gramatica



===========================================================
viernes, el 6 de marzo  Classroom

Bell work 3.4

Packets  28-30

Work on video presentations 


==========================================================
lunes, el 9 de marzo  Computer lab
Bell work 3.5
Work on video presentations today
Memrise 3.1 la gramatica


Turn in packets
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martes, el 10 de marzo  Classroom
Bell work 3.6
Finish video presentations today
Send them to Sra. Herscovitz



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miércoles, el 11 de marzo 
jueves, el 12 de marzo

 FINALS DAY
Wildest Latin America
Patagonia


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martes, el 17 de marzo  Classroom
Español 1b

SEE 1B LINK

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Semana #10 el 17 hasta el 20 de febrero

2/12/2015

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2.2 Gramática:
                                    - Using nouns and definite articles (the = el, la, los, las)
                                    - gustar (used to say what people like) with indirect object pronouns (me gusta, te, le, nos, les)
                                    - ¿por qué? (why?) and porque (because)
                                    - the preposition de (showing possession/relationship, indicate type of thing being described, say where someone is from


============================================================

martes, el 17 de febrero  
Computer room

Bell work  2.5

Memrise 2.2 la gramatica


Battleship using GUSTAR


Challenge Board Gusta y gustan

============================================================  miercoles, el 18 de febrero
Classroom

Bell work 2.6
Video - the use of DE for possession

Review for Quiz 
HW next 3 pages 22-24
Correct in class


============================================================
jueves, el 19 de febrero
Computer lab
Bell work 2.7

Memrise 2.2 la gramática


Verbal Questions for FINAL next Thursday
  1. ¿Te gusta (n) ………..?

  2. ¿Qué te gusta?

  3. ¿Te gusta más ………...o………..?

  4. ¿Cómo es….? (son)

  5. ¿Por qué te gusta………..?

  6. ¿Te gusta(n) más.........?  

  7. ¿A él le gusta (n)?  (a ella, a usted)

  8. ¿A ellos les gusta (n) ? ¿A nosotros nos gusta(n).....?

  9. ¿A nosotros nos gusta…?

  10. ¿ A ustedes les gusta(n)?





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viernes, el 20 de febrero
Classroom

Bell work 2.8

Quiz today!! 2.2 la gramática
Correct in class


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Semana #11 el 23 hasta el 27 de febrero

2/12/2015

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- Using nouns and definite articles (the = el, la, los, las)
            - Gustar (used to say what people like) with indirect object pronouns (me gusta, te, le, nos, les)
            - ¿por qué? (why?) and porque (because)
            - The preposition de (to show possession or relationship, indicate type of thing being described, say where someone is from)       


lunes, el 23 de febrero  Computer lab

Bell work 2.10


Dime como eres RAP


Challenge Board Gusta y gustan

Battleship Gustar
 

=========================================================
martes, el 24 de febrero  Classroom
Bell work 2.11

Review for FINAL on Thursday

Cuaderno de actividades
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miercoles, el 25 de febrero  Computer lab

Workshop day
Correct mistakes and turn in


Review for Final tomorrow

Memrise 2.2 gramática y vocabulario
===========================================================
jueves, el 26 de febrero   Classroom


FINAL TODAY   2.2
 Using nouns and definite articles (the = el, la, los, las)
            - Gustar (used to say what people like) with indirect object pronouns (me gusta, te, le, nos, les)
            - ¿por qué? (why?) and porque (because)
            - The preposition de (to show possession or relationship, indicate type of thing being described, say where someone is from)       


===========================================================
viernes, el 27 de febrero  Computer room

FINALS BACK
VERBAL FINALS BEGIN TODAY

Learning Targets for Section 3.1:                Vocabulary: 
                    - Talking about what you and others like to do
                    - Talking about what you want to do

Bell work 3.1


Memrise  3.1   vocabulario 
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Semana #9  el 9 hasta el 13 de febrero

2/6/2015

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lunes, el 9 de febrero

STANDARD TODAY
Written and Verbal

Quizlet - new vocabulary

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martes, el 10 de febrero  Día 1

Bell work  2.2

Memrise 2.2  ¿Qué te gusta?

Crossword - use words learned in Memrise 2.2

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miércoles, el 11 de febrero  Día 2

Bell work 2.3


Packets - páginas 19-21

Correct in class

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jueves, el 12 de febrero  Día 3
  •     2.2 Vocabulario:                                    - Talking about what you and others like
                                        - Describing things                         
                        2.2 Gramática:
                                        - Using nouns and definite articles (the = el, la, los, las)
                                        - gustar (used to say what people like) with indirect object pronouns (me gusta, te, le, nos, les)
                                        - ¿por qué? (why?) and porque (because)
                                        - the preposition de (showing possession/relationship, indicate type of thing being described, say where someone is from
Bell work 2.4

Quiz today - el vocabularío
Correct in class
Memrise 2.2 vocabularío

Correct HW

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viernes, el 13 de febrero  Día 4

  •     2.2 Vocabulario:                                    - Talking about what you and others like
                                        - Describing things                         
                        2.2 Gramática:
                                        - Using nouns and definite articles (the = el, la, los, las)
                                        - gustar (used to say what people like) with indirect object pronouns (me gusta, te, le, nos, les)
                                        - ¿por qué? (why?) and porque (because)
                                        - the preposition de (showing possession/relationship, indicate type of thing being described, say where someone is from





Videos - la gramática
¿Por qué?  Porque...



Bell work 2.5


Next 3 pages HW
correct in class

La Vida Loca
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Semana #8  el 2 hasta el 6 de febrero

1/30/2015

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lunes, el 2 de febrero

Bell work 2.1 #7

Immersion questions

  1. ¿Cómo eres?

  2. ¿Cómo es?  

  3. ¿Cómo son?

  4. ¿Eres………………..?   ¿Son…………..?  ¿Es…………….?

  5. ¿Cuántos años tienes?  ¿Cuántos años tiene él?  ¿y ella?




Memrise 2.1  vocabularío y gramática


==========================================================
martes, el 3 de febrero

Bell work 2.1  #8

Immersion questions

  1. ¿Cómo eres? 

  2. ¿Cómo es?  

  3. ¿Cómo son?

  4. ¿Eres………………..?   ¿Son…………..?  ¿Es…………….?

  5. ¿Cuántos años tienes?  ¿Cuántos años tiene él?  ¿y ella?

Packets!  pages 15-17
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miércoles, el 4 de febrero

Bell work 2.1


Self Test   Expresate

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jueves, el 5 de febrero

  • Describing someone
  • Asking someone's age and birthday
  • Using the verb SER with adjectives
  • Gender & adjective agreement
  • Forming questions

Bell work  - Form questions to answer information on next slide!

Self Test - Exprésate

Quiz  la gramática 2.1

Correct in class
You must pass this to take the standard on Monday


===========================================================
viernes, el 6 de febrero

Begin review for Standard next Monday!


Burrito Builder Practice conjugating -er verbs

Learning Targets for 2.1

 Objectives for Standard 2.1:




Quia quiz
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Semana #7  26 - 30 de enero

1/23/2015

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Dia 1
Objectives for Standard 2.1:
Objectives for Trimester A Final:                    2.1 Vocabulario                                    - Describing people
                                    - Asking someone's age and birthday

                    2.1 Gramática:
                                    - Using the verb ser with adjectives (describing words)
                                    - gender (masculine or feminine) and adjective agreement
                                    - forming questions

Bell work 2.1


Presentación del vocabulario
Quizlet 2.1

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martes, el 27  enero
Soy guapo

Can you use new words to describe people???  Quiz tomorrow!!

memrise 2.1 vocabulario

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Dia 3, el miércoles, el 28
Bell work 2.2
Soy guapo

  1. ¿Cuántos años tienes?  ¿Cuántos años tiene tu mejor amigo?
  2. ¿Cómo eres?

  3. ¿Cómo es?  

  4. ¿Cómo son?
Quizlet 2.1 review:  Describing people


Quiz today
Correct in class
========================================================
Dia 4 jueves, el 29 de enero
Bell work 2.3

Finish correcting HW  

Turn in bell work today for point!

  1. ¿Cuál es tu teléfono?2.
  2. ¿Cómo eres?

  3. ¿Cómo es?  

  4. ¿Cómo son?



Memrise 2.1 la gramática


=============================================================
Dia 5  viernes, el 30 de enero
Bell work 2.4
  1. ¿Cómo eres?

  2. ¿Cómo es?  

  3. ¿Cómo son?

  4. ¿Eres………………..?   ¿Son…………..?  ¿Es…………….?

  5. ¿Cuántos años tienes?  ¿Cuántos años tiene él?  ¿y ella?

Video guys  - 

Quizlet review  2.1
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Semana #6  el 20 hasta el 23 de enero

1/16/2015

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martes, el 20 de enero
  Quizlet  review questions and answers

Standard question practice


White board practice



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martes, el 21 de enero  Tomorrow STANDARD
You must have passed both quizzes to be able to take the standard tomorrow!!

Complete MEMRISE 1.1   1.2  vocabulario y gramática
days, months, spelling





Challenge board - play with a partner

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jueves, el 22 de enero

STANDARD TODAY!!
Written and verbal

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viernes, el 23 de enero

Standards back today!!
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Semana 5  el 12-16 de enero

1/9/2015

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lObjectives for 1.2 Vocabulario:
  • Giving phone numbers
  • Time, date, and days
  • Alphabet, spelling words
  • Giving e-mail addresses
Objectives for 1.2 Vocabulario:
  • Using the verb ser (to be)
  • Punctuation marks
  • Written accents


lunes, la sala de computación

Memrise 1.2

Then 1.2 SER conjugation, punctuation
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martes, el 13 de enero    en la sala de clases

Bell work

HW  las proximas 3 páginas
ser,

===========================================================
miércoles, el 14 de enero

Bell work

Practice Test Exprésate

Immersion questions

Memrise 1.2 la gramática

==========================================================
jueves, el 15 de enero
Quiz tomorrow!!!!!
Bell work
Quizlet - written accents and SER
Immersion questions

Reading  A conversation; time, day, date. phone numbers, email and spelling
Quizlet una conversación
-========================================================

viernes, el 16 de enero

Quiz today
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Semana 4

1/5/2015

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el 5 hasta el 9 de enero,  2015
Songs in Spanish
===========================================================
Objectives for 1.2 Vocabulario:
  • Giving phone numbers
  • Time, date, and days
  • Alphabet, spelling words
  • Giving e-mail addresses
Objectives for 1.2 Vocabulario:
  • Using the verb ser (to be)
  • Punctuation marks
  • Written accents


Can you..............
say the letters of the alphabet?
spell your name and others' names?
count from 0-60?


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lunes, el 5 de enero
1. NEW WARM-UP SHEET - Warm-up 1.2 #1 - Las matemáticas
2. Review numbers #0-31
      a. Rap - Numbers in Spanish
      b. New song - Los números      
      c. Quizlet - 1.2 Vocabulario - Numbers 0-31 & phone numbers
      d. Hablemos - Contando, p. 18 - Exprésate
3. El Alfabeto
      a. Song - The alphabet is easy to learn!
      b. Discuss "El alfabeto" as a class
4. Days of the week, months, seasons & dates
      a. Song - Day of the Week and Months of the Year 

===========================================================
martes: computer lab
1. Song - Day of the Week and Months of the Year 
2. Warm-up 1.2 #2 - Los números de teléfono
      **Audio track for 1.2 #2 Warm-up
3. Song - Los números
4. Song - The alphabet is easy to learn!

5.  Memrise 1
.
HW - páginas 18-21
============================================================
miércoles: classroom  Video - Telling time in Spanish
1. Warm-up 1.2 #3 - ¿Qué hora es? 
2.  Intro to Telling time - 1.2 Vocabulario - Telling time, Spelling, & E-mail


3. Grammar Notes: The verb ser
      a. The SER song
      b. Video clip - Grammar Guys
      c. PowerPoint
3. Online practice:
      a. 1.2 Vocabulario - Exprésate
      b. Listening exercise #1 
      c. Listening exercise #2
      d. The present tense of SER - Exprésate
      e. Quizlet - 1.2 Vocabulario - Telling time, Spelling & E-mail
4. jueves: computer lab
      
1. Warm-up 1.2 #4 - The verb SER
2. "Homework," p. 7-9 & correct in class
3. Quiz: 1.2 Vocabulario- tomorrow

viernes: classroom
Practice telling time




1. Warm-up 1.2 #5 - Presentaciones
2. Quiz today!
3. Personalize the 1.2 Conversación template
4.  Reading out loud w/ partners:
      - 1.2 Conversación - Asking about time, day, date, phone numbers, email, & spelling


5. Mi Vida Loca - Episodio tres: Kilómetro cero
 

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Semana #3  el 15 hasta el 19 de diciembre

12/11/2014

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Día 9
el 15 de diciembre

Feliz Navidad
Bell work
Immersion questions
Workshop Day
Putting it all together!
Memrise 1.1 la gramática
=============================================================
Día 10
martes, el 16 de diciembre
Immersion questions
Memrise 1.1 la gramática
Writing Sample#1
Verbal Standard Today
=============================================================
Día 11
miércoles, el 17 de diciembre
Standard # 1  1.1 - written

========================================================
jueves, el 18 de diciembre
Rags to Riches 0-30
Standards back

Challenge Board
Retakes?  You have the first two weeks in January
los numerous 1-15  Battleship








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viernes, el 19 de diciembre
¡Feliz Navidad!
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